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Archivio per Settembre 2009

Sta arrivando CIN@MED …

Percorso di formazione ad un sapere riflessivo nella professione medica attraverso l’uso dei film

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Matematica e scuola

Problemi personali poco simpatici quanto ineludibili mi obbligano a limitarmi agli adempimenti.
Aspettanto che passi ‘a nuttata trovo consolazione in letture amene. È la volta di

Un libro delizioso, scritto da Stefano Beccastrini e Maria Paola Nannicini, che offre numerosi spunti per collocare storicamente il pensiero matematico nell’insegnamento della matematica nella scuola primaria.
Quella dell’insegnamento della matematica è [...]

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Viareggino fra i lucchesi

Non riesco a metter mano a nessuna delle varie cose che mi pareva di voler fare, oppresso dagli adempimenti che in ottobre sempre montano e che quest’anno mi paiono più uggiosi che mai.
Così finisce che il più delle volte, espletati gli adempimenti, vado a farmi raccontare storie, in questo periodo da Mario Tobino.
Traggo dal racconto [...]

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(Versione italiana)

Abstract, A kind of introduction
Beginning to look at numbers
After the kind of introduction it would be natural to give some details about methods and tools but  I prefer to further clarify what we are about first.
I’m reporting data relative to an online class of 21 students who were teachers of primary and secondary schools [...]

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Un mio caro amico (ex studente) commentando il post Il mio primo sociogramma, chiede:
… poi voglio fare una domanda veloce schietta e banale: te arf iamarf arfs dici spesso che la massa è ganza e che bisogna star attenti alle dinamiche che emergono dall’interazione fra persone più che alle persone stesse ecc. ecc., come la [...]

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CCK09: How to look at a blogroom (1)

Versione in italiano
Abstract
A kind of introduction
Why I’m doing this work?
I have been applying the blogroom method during the past four semesters with about 800 students out of a total of about 1400 distributed in 20 different curricula, some of the Faculty of Medicine and some of the Faculty of Education Science.
I have being applying this [...]

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