Postato in blog studenti il giorno Ottobre 31, 2007 | 8 Commenti »
Mi sono state fatte due domande:
Come facciamo a sapere quanti punti ho e quanti ne hanno gli altri?
Vi ho detto i punteggi all’inizio perché era facile e perché vi rendeste conto del meccanismo. Ora preferisco lasciarli alla vostra immaginazione
E poi ora che i blog sono stati messi in ordine alfabetico come fo a [...]
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Postato in blog studenti il giorno Ottobre 31, 2007 | 10 Commenti »
Visto il ritmo non proprio frenetico al quale giungono i contributi e considerato che vorrei fare altri esperimenti, pongo un termine per la consegna dell’ultimo compito che ho proposto: lunedì 5 novembre ore 24.
Fino ad ora sono arrivati 6 contributi. Li ho riuniti in una pagina condivisa. Se andate a vedere i post potete vedere [...]
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Postato in blog studenti il giorno Ottobre 30, 2007 | Non ci sono Commenti »
Agli innamorati. Per carità abbiate pietà di me che ormai mi sono cacciato in questo pasticcio di dover leggere una sessantina di blog! Cercate di contenervi un po’ e di diluire con altri argomenti! Anche perché sennò quell’altra/o potrebbe finire col montarsi la testa …
In generale. Usando i blog intensivamente mi sono reso conto che [...]
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Postato in blog studenti il giorno Ottobre 30, 2007 | Non ci sono Commenti »
Ho ricevuto alcune domande che sono di interesse generale, quindi rispondo qui.
ma se uno ha già 25 punti può accettarli senza fare l’esame?
Come vi avevo detto a lezione, il concetto di punto ce lo stiamo formando insieme perché è la prima volta che impiego questo metodo basato sugli strumenti Web 2.0.
A lezione dissi che [...]
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Postato in OpenEd il giorno Ottobre 29, 2007 | 1 Commento »
Wikinomics, written by Don Tapscott and Anthony D. Williams points to a number of surprising business stories that nobody would have foreseen before 2000.
It is, in some way, on the optimistic side with respect to Thomas Friedman’s The world is flat. For instance, T&A argue that Friedman sees free software but not the multibillion-dollar ecosystem [...]
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Postato in blog studenti il giorno Ottobre 26, 2007 | 6 Commenti »
Leggete questo post lentamente e con attenzione.
Avete dato una scorsa ai capitoli del corso?
No: andate a dare una scorsa a tutti i capitoli e poi tornate qui.
Sì: procedete qui sotto.
Sceglietene un capitolo e leggetelo bene. Intesi? Bene.
Scrivete un testo che parli di quel capitolo in un post sul vostro blog.
Sin da ora, tenete d’occhio i [...]
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Postato in blog studenti il giorno Ottobre 25, 2007 | 6 Commenti »
Allora abbiamo avuto notizie sul conteggio parole da Mirko (in wordpress o in un sito apposito), Mafalda (in Documents di Google), Andrea (ci segnala la pagina Microsoft per Office Word 2007), Letizia e Chiara (come si fa in Word). Io aggiungo che in OpenOffice si fa come in Word.
Propongo che scriviate ciò che ci avete [...]
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Postato in blog studenti il giorno Ottobre 24, 2007 | 1 Commento »
Allora ragazzi, gli appelli erano per abituarsi ad usare per davvero i feed RSS e a controllarli: per stare in una comunità bisogna almeno dare un’occhiata per vedere se c’è qualcosa di nuovo e, eventualmente, partecipare.
Nel prossimo post vi chiederò di scrivere un testo ma ora soffermiamoci sulla sua lunghezza.
Evitiamo la sindrome della terza colonna [...]
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Postato in OpenEd il giorno Ottobre 22, 2007 | 9 Commenti »
I missed the deadline yesterday. Why? I’m too busy with my students blogs! Learning by doing, isn’t it?
They are 33 so far but potential bloggers in this class could be some 100 … will I cope with this workload? Just trying …
Economic aspects of OER. Interesting readings, useful for improving my lacking background. However, too [...]
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Postato in MedWiki il giorno Ottobre 21, 2007 | 3 Commenti »
In un commento ad un altro post, Mirko chiede quale sia l’effettiva libertà nel porre materiale didattico in MedWiki.
MedWiki è un progetto largamente condiviso nella Facoltà di Medicina. Vi collaborano le organizzazioni studentesche che si occupava già da tempo della distribuzione di dispense fotocopiate, in particolare l’organizzazione Per l’Appunto e gli studenti del Collettivo.
Venerdì scorso [...]
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